EDUCACIÓN Y DESARROLLO: LA IMPLEMENTACIÓN DE UN CENTRO DE CURSOS PROFESIONALIZANTES EN VÁRZEA ALEGRE, CEARÁ, BRASIL

Resumen

Este estudio evalúa la viabilidad de un proyecto arquitectónico orientado a la implementación de un centro de cursos profesionalizantes en el municipio de Várzea Alegre. La propuesta se fundamenta en la contextualización histórica de la educación profesional en el mundo y en Brasil, con énfasis en los modelos adoptados por instituciones públicas, privadas y por el Sistema S. Asimismo, presenta datos sobre la educación profesionalizante en Brasil. Para alcanzar los objetivos propuestos, se adoptó un enfoque cualitativo de carácter exploratorio, fundamentado en una revisión bibliográfica de libros, revistas y artículos científicos, con especial énfasis en la obra Educação Profissional no Brasil, de Silvia Maria Manfredi. Además, se elaboró un cuestionario electrónico, puesto a disposición de los habitantes del municipio, con el fin de comprender la opinión de la población acerca de la implementación de la institución. A lo largo de la investigación, también se realiza un análisis de la realidad socioeconómica local, con el propósito de comprender cómo la inserción de una escuela profesionalizante puede contribuir al desarrollo de la región y a la cualificación de las personas, proporcionando mejores oportunidades.