Costa AAP. A COMPREENSÃO LEITORA EM ALUNOS COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA A PARTIR DE ABORDAGENS PEDAGÓGICAS ADAPTATIVAS. ACERTTE [Internet]. 22º de fevereiro de 2025 [citado 3º de maio de 2025];5(2):e52214. Disponível em: https://www.acertte.org/acertte/article/view/214